Wenn Ihr Kind nicht so gern wie andere Kinder im gleichen Alter spricht, hat es möglicherweise Probleme mit der Sprache oder der Kommunikation aufgrund geringfügiger Veränderungen der Sprechmuskeln, nicht unbedingt auf schwerwiegendere Probleme wie beispielsweise Autismus.
Darüber hinaus können Hörprobleme oder andere Situationen, wie beispielsweise ein Einzelkind oder das jüngste Kind, zu Barrieren bei der Entwicklung der Sprechfähigkeit führen. Auf diese Weise wird empfohlen, einen Logopäden zu konsultieren, um den möglichen Grund für diese Schwierigkeit zu ermitteln.
Im Allgemeinen wird von Kindern erwartet, dass sie die ersten paar Wörter im Alter von 18 Monaten aussprechen. Es kann jedoch bis zu sechs Jahre dauern, bis sie richtig sprechen können, da es kein richtiges Alter für die volle Sprachentwicklung gibt.
Erfahren Sie mehr unter: Wenn Ihr Kind anfangen sollte zu sprechen.
Was tun, um Sprechprobleme im Kindesalter zu behandeln
Der beste Weg, ein Kind mit Sprachproblemen in der Kindheit zu behandeln, besteht darin, einen Sprachpathologen aufzusuchen, um das Problem zu erkennen und eine geeignete Behandlung einzuleiten. Allerdings können viele Probleme im Kindesalter mit einigen wichtigen Tipps verbessert werden. Dazu gehören:
- Vermeiden Sie es, das Kind wie ein Baby zu behandeln, da sich die Kinder dazu verhalten, das zu tun, was die Eltern von ihm erwarten.
- Sagen Sie die Wörter nicht falsch wie „bibi“ statt „auto“, weil das Kind die Geräusche der Erwachsenen nachahmt und den Objekten nicht den richtigen Namen gibt;
- Vermeiden Sie es, über die Fähigkeiten des Kindes hinaus zu fordern, da dies das Kind hinsichtlich seiner Entwicklung unsicher machen und sein Lernen gefährden kann.
- Machen Sie das Kind nicht für Fehler in der Sprache verantwortlich, wie "Ich habe nichts verstanden, was Sie gesagt haben" oder "Richtig sprechen", denn es ist normal, dass sich Fehler in der Sprachentwicklung entwickeln. In diesen Fällen empfiehlt es sich, auf ruhige und sanfte Weise nur "Wiederholung, ich verstehe nicht" zu sagen, als ob Sie beispielsweise mit einem erwachsenen Freund sprechen würden.
- Ermutigen Sie das Kind zum Sprechen, denn es muss das Gefühl haben, dass es eine Umgebung gibt, in der es irren kann, ohne beurteilt zu werden.
- Vermeiden Sie es, das Kind zu bitten, dasselbe Wort mehrmals zu wiederholen, da dies ein negatives Bild von sich selbst erzeugen kann, sodass das Kind nicht kommuniziert.
Eltern und Lehrer sollten jedoch von einem Kinderarzt und einem Logopäden beraten werden, um herauszufinden, wie sie in jeder Phase der Sprachentwicklung am besten mit dem Kind umgehen sollen. Dabei sollte vermieden werden, dass ihre normale Entwicklung beeinträchtigt wird, selbst wenn es langsamer ist als andere Kinder.
Hauptprobleme der Sprache in der Kindheit
Die Hauptprobleme der Sprache in der Kindheit beziehen sich auf den Austausch, das Weglassen oder die Verzerrung von Geräuschen und umfassen zum Beispiel Stottern, gestörte Sprache, Dyslalia oder Apraxie.
1. Stottern
Stottern ist ein Sprachproblem, das die Sprachströmung des Kindes stört, und eine übermäßige Wiederholung des ersten Teils des Wortes ist üblich, wie bei 'cla-cla-cla-claro' oder bei einem einzelnen Ton, wie bei 'co-ooo-mida' zum Beispiel. Stottern ist jedoch bis zum Alter von 3 Jahren sehr häufig und sollte erst nach diesem Alter als Problem behandelt werden.
2. Unordentlich sprechen
Kinder mit ungeordneter Rede haben Schwierigkeiten, umfassend zu sprechen, und haben daher Schwierigkeiten, das, was sie denken, auszudrücken. In diesen Fällen treten plötzliche Änderungen im Sprachrhythmus auf, z. B. unerwartete Pausen mit erhöhter Sprachgeschwindigkeit.
3. Dislalia
Dyslalia ist ein Sprachproblem, das durch das Vorhandensein verschiedener Sprachfehler während der Rede des Kindes gekennzeichnet ist, und kann Buchstabenänderungen in einem Wort enthalten, beispielsweise "Kallus" anstelle von "Auto", Auslassen von Tönen wie "Omi" in der Sprache Ort von "comi" oder Hinzufügen von Silben eines Wortes, wie "Jananela" anstelle von "Fenster". Mehr über diese Krankheit erfahren Sie hier.
4. Apraxie
Eine Apraxie entsteht, wenn das Kind Schwierigkeiten hat, Klänge richtig zu erzeugen oder zu imitieren, und es nicht wiederholt, einfache Wörter zu wiederholen, beispielsweise "Tee", wenn Sie beispielsweise gebeten werden, "Schaufel" zu sprechen. Dies geschieht normalerweise, wenn das Kind die zum Sprechen erforderlichen Muskeln oder Strukturen nicht richtig bewegen kann, wie im Fall einer Beutezunge.
Aufgrund der unterschiedlichen Änderungen in der Sprache des Kindes und der Schwierigkeit, ein wahres Sprachproblem zu erkennen, ist es ratsam, bei jedem Verdacht einen Sprachtherapeuten zu konsultieren, da es der am besten geeignete Fachmann ist, das Problem richtig zu identifizieren.
So ist es normal, dass es in derselben Familie Kinder gibt, die anfangen, sich im Alter von etwa eineinhalb Jahren zu unterhalten, wenn andere erst nach dem Alter von drei oder vier Jahren anfangen zu sprechen, und daher sollten Eltern die Sprachentwicklung eines Kindes nicht mit dem vergleichen der ältere Bruder zum Beispiel, da er Situationen unnötiger Angstzustände verursachen und die Entwicklung des Kindes verschlimmern kann.
Wann zum Kinderarzt gehen?
Es wird empfohlen, einen Sprachtherapeuten zu konsultieren, wenn das Kind:
- Stutter oft nach 4 Jahren;
- Es erzeugt keine Sounds, selbst wenn Sie alleine spielen;
- Er versteht nicht, was zu ihm gesagt wird;
- Er wurde mit einem angeborenen Hör- oder Mundproblem geboren, wie zum Beispiel einer Beutezunge oder einer Lippenlippe.
In diesen Fällen wird der Arzt die Vorgeschichte des Kindes beurteilen und sein Verhalten beobachten, um die in seiner Kommunikation auftretenden Probleme zu identifizieren, die geeignetste Behandlung auszuwählen und die Eltern dahingehend zu orientieren, wie sie am besten mit dem Kind umgehen können. um das Problem schneller zu lösen.
So können Sie feststellen, ob Ihr Kind ein Hörproblem hat, das die Sprache erschweren könnte:
- Wie kann man einen Hörverlust bei Säuglingen feststellen?
